1. Кружка Юный Историк Программа

Клуб 'Юный историк' Для старших школьников (8-11 класс), интересующихся историей родного города Руководитель – Буюкли Дарья Андреевна 30 апреля 2016 года в нашем учреждении был открыт музей 'Истории Дворца пионеров'. В нем представлены основные вехи 75-летней истории Дворца. На его базе формируется клуб 'Юный историк', в котором ребята постигают основы ярославской истории, экскурсионного и музейного дела, а также раскрывают тайные стараницы истории Дворца пионеров.

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Юный историк» составлена с опорой.

Декабрь 2017 7 декабря в Ярославле подвели итоги областного конкурса 'Добро пожаловать в музей!' Музей Дворца пионеров стал одним из лучших, получив диплом призёра в номинации 'Музеи организаций дополнительного образования'. В рамках церемонии награждения директор музея Дарья Буюкли организовала игру с участниками конкурса, где гостям предстояло отличать правдивые или ложные высказывания про наше учреждение.Так участники проверили и пополнили свой багаж знаний про Дворец. Ноябрь 2017 27 ноября прошла XX научно-практическая краеведческая конференция обучающихся «Отечество». Всего в ней приняли участие 54 обучающихся с 49-ю исследовательскими работами в 8ми номинациях, в трех из которых принимали участие и обучающиеся Дворца пионеров.

Объединение «Клуб юный историк» (руководитель – Буюкли Д.А.) представляли Кира Батяева с работой в секции «Экология» и Снежана Пластовец с работой в секции «Земляки». Снежана заняла 2 место. Участие в слете юных краеведов.

Декабрь 2016: Дорогой знаний В Музее истории города Ярославля открылась выставка «Дорогой знаний», посвященная 90-летию системы образования города Ярославля. На выставке представлена вся история развития образования в городе с 1926 года по сегодняшний день: фотографии, вещи, книги, учебники, атрибуты детских общественных организаций – пионерских и комсомольских – значки, галстуки и т.д. В богатейшей экспозиции, представленных школами, учреждениями дополнительного образования, детскими садами, есть уникальные документы городского Дворца пионеров – зачинателя многих общественно значимых, патриотических мероприятий как в годы Великой Отечественной войны, так и сегодня. Ноябрь 2016: выставка 'Кадр за кадром' Мы продолжаем в юбилейный год рассказывать о наших удивительных кружках и педагогах. В 'Год Российского кино' нельзя не вспомнить кинофото кружок Николая Орехова, существовавшего во Дворце с 1955 по 1983 год.

Кружка Юный Историк Программа

За 20 лет многие ярославские мальчишки и девчонки обучились фотомастерству, поучаствовали в съемках фильмов. 17 ноября в 17.00 клуб 'Юный историк' под руководством Семена Тараева открывает выставку 'Кадр за кадром', где были представлены образцы кино и фото техники 20 века, демонстрировались редкие кадры из архива Дворца пионеров.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка «Юный библиотекарь» (педагога дополнительного образования Гариповой Галины Исрафиловны) (рассчитана на возраст детей: 10-16лет Срок реализации: 2012 -2013 учебный год Количество часов: по программе: 68часов по учебному плану: 68часов по календарному плану:68 часов Программа рассчитана на 2 часа в неделю, на обучение в течение одного года. Общий объём – 68 часа, в основу обучения положен современный образовательный проект. Средний возраст учащихся 10-16 лет.

Занятия проводятся в среду, с 15.00 до 17.00. Пояснительная записка Сегодня в стране ведется серьезная работа по привлечению внимания к проблемам чтения.

«Национальная программа поддержки и развития чтения», подготовленная Федеральным агентством по печати и массовым коммуникациям и Российским книжным союзом, отмечает снижение интереса к чтению у населения. Как известно, дети любят выдумывать различные игры, сочинять сказки, небылицы, создавать ситуации, которые мы, взрослые, иногда считаем баловством. А ведь это не что иное, как стихийное проявление творчества. Побуждать к нему – значит обращать внимание школьников на внутренний, духовный мир человека.

Можно развивать способность к самостоятельной творческой активности в библиотечном кружке, на занятии по внеклассному чтению и другими, присущими библиотеке формами. Раскрывая перед учащимися премудрости пользования библиотекой, библиотекарь рассеет его опасения относительно загадочности, сложности или непостижимости этого мира. Библиотекарь видит свою цель в том, чтобы убедить ребенка в необходимости освоения библиотечной грамоты и внушить ему веру в собственные силы.

^ Цель программы: Формирование и удовлетворение потребностей детей в интеллектуальном и духовном росте. Задачи программы:  приобщение детей к чтению;  пропаганда ценности чтения и книги;  ознакомление учащихся с историей создания книги и историей развития библиотек и библиотечного дела;  приобщение к правилам хранения и обращения с книгой, знакомство со способами обнаружить и устранить появившиеся дефекты;  устранить повреждения. Содержание программы:  Развитие устойчивого интереса к книге и желание преодолеть трудности чтения.  Воспитание бережного отношения к книге.

^ Воспитательное значение Воспитание коллективизма, формирование навыков самостоятельной работы, формирование элементов творчества, познавательной активности. Умение вносить в работу элементы фантазии, возможное разнообразие. Воспитывать у учащихся аккуратность, усидчивость, экономное отношение к материалам, ответственность за порученное дело. ^ Практическое значение Умение предопределять примерное содержание незнакомой книги по ее элементам и по внешним приметам. Знание элементов книги: титульный лист, оглавление, предисловие или аннотация, послесловие.

Умение самостоятельно воспринимать и характеризовать избранную книгу в целом, прочитать произведение и воссоздать прочитанное по эпизодам. Умение доводить начатую работу до завершения. Умение подобрать интересный материал для школьного сайта. ^ Результат деятельности Владеет сформированной техникой чтения, темп чтения 250-270 слов в минуту.

Умеет использовать комментарии (авторские, переводчика, редактора, подстрочные) в конце книги, применяет справочный аппарат книги. Самостоятельно составляет список литературы для индивидуального плана обучения. При обнаружении в книге дефекта – умеет его устранить: переплести, подклеить книгу. ^ Организация творческой деятельности Методы и формы работы По своей специфике образовательный процесс в объединении имеет развивающий характер, направлен на развитие природных задатков детей, реализацию их интересов и способностей.

Выбор методов обучения определяется с учетом возможностей обучающихся, возрастных особенностей, возможностей материально-технической базы, типа и вида учебных занятий. ^ Типы занятий:  Сообщения новых знаний.  Комбинированные.  Обобщающего повторения.  Самостоятельные работы.

 Коррекции и контроля знаний, умений, навыков. ^ Виды занятий:  Деловая игра.  Учебное занятие.  Практическая работа. ^ Активные формы познавательной деятельности:  Конкурс знаний и умений.  Встречи с творческими людьми.

 Час вопросов и ответов. ^ Методы организации занятий:  Репродуктивный.  Методы практической работы.

 Метод наблюдения.  Метод игры.  Наглядный метод обучения. ^ План работы кружка «Юный библиотекарь» На 2012-2013 уч.год № Темы занятий Кол-во часов Примечание Сроки теоретическое практическое 1 Вводное занятие Знакомство с программой кружка 1 сентябрь 2 Библиотекарь.

1 сентябрь 3 Путешествие по библиотеке. Знакомство с фондом 1 сентябрь 4-6 Книга в жизни человека.

Структура книги. Составление презентации по теме 3 сентябрь 7-8 Методы самостоятельной работы с литературой. Виды переработки и сокращения текста. Отзыв о книге.

Написание отзыва о прочитанной книге 2 сентябрь 9-10 Выбор книги в библиотеке. Алфавитный каталог. Систематический каталог. Составление каталога 2 Экскурсия в филиал №5 ЦБС октябрь 11-14 Библиографические указатели Составление указателей 4 октябрь 15 Справочная литература. Работа со справочной литературой 1 октябрь 16-17 Периодические издания. Дополнительная образовательная программа кружка «Юный краевед» составлена на основе авторской программы курса «Юный краевед» Полынцевой. Подготовка к встрече прилёта птиц: изготовление гнездовий, проведение классных часов и бесед Изучение курса требует от школьников хорошего знания учебного материала по ботанике (семейства растений) и зоологии (характеристика.

Лидии Николаевны оформили книжно иллюстративные выставки: «Вехи великой победы», «65 лет Победы», «Никто не забыт, ничто не забыто». Занятия в кружке помогут учащимся начальной школы овладеть рядом умений и навыков, которые потребуются им в недалёком будущем.

Одной из задач современной школы является профильное обучение старшеклассников, цель которого – максимальная индивидуализация и социализация.

Tatsächlich, все трудности на разных этапах развития связаны с дефицитом ресурсов, который и вынуждает игроков примерять на себя те или иные социальные роли. Natürlich, есть и другие, более быстрые способы «фарминга» ресурсов. Fluch der karibik 4 musik download kostenlos.